Una nota de The Guardian News, traducida al español en El Comercio.com, nos recuerda en un balance de fin de año por qué el 2007 fue el año de Facebook:

- Tiene 50 millones de usuarios activos
- Cada uno vale USD 300, según Microsoft, comparados con USD500 al año que vale un lector de periódico, según el Deutsche Bank).
- Sumen a eso 200 000 nuevos ingresos diarios, todos los cuales pasan en promedio 20 minutos al día en este sitio. 
- Facebook responde a la pregunta que toda empresa debería plantearse: ¿Qué hará ahora Google? Google construyó una plataforma que permite a otros construir empresas; eso hizo luego Facebook. El fundador de Facebook, de 23 años,  Mark Zuckerberg, le sigue la pista a  Google.

¿El fin de las redes abiertas?

“Las redes sociales obligan a rechazar a un «amigo» no deseado, o a tener que dar de baja una relación. La vida real permite tomar estas decisiones sin comunicarlas de modo explícito”

Paradójicamente, juan Freire en un post de su nuevo blog Piel Digital para el recién inaugurado periódico digital Soitu.es nos adiverte  a su vez por qué puede que estas plataformas acaben terminando con las redes abiertas, descentralizadas o distribuidas, que hasta ahora se extendían por internet.

- El modelo «Facebook» puede ser útil en los casos en que se quieran gestionar conjuntamente contenidos y usuarios en un ambiente controlado, como sucede en las empresas o las universidades.

- Pero éste es precisamente uno de sus peligros: la capacidad para controlar las relaciones sociales digitales acabando con la apertura y libertad que define internet.

- Los procedimientos diseñados para el establecimiento de contactos en una red social son demasiado explícitos y obligan a los usuarios a ser poco sutiles en sus intenciones. Por ejemplo, nos obligan a rechazar a un «amigo» no deseado, o a tener que dar de baja una relación tras comporbar que no me interesaba. La vida real permite tomar estas mismas decisiones sin comunicárselas de modo explítico a nuestros interlocutores.

Lecturas pare seguir el tema

• ¿Por qué las organizaciones temen la web 2.0?
• ¿Las redes son comunidades o al reves?
• El poder de las redes: manual ilustrado (De Ugarte)

Si bien los blogs son una buena herramienta de movilización y debate, los partidos prefieren la fuerza de los eslóganes y de las imágenes.

“Vivimos en la era de la imagen y la política espectáculo, donde las ideas se han visto relegadas a un segundo plano.
No obstante, blogs y vídeopropaganda conviven y se complementan. Los grupos, foros y redes seguirán animando la política y la ciberdemocracia; pero el día de hoy, nadie duda del impacto de la televisión participativa, casi imprescindible ya para el marketing político”.

La frase es de (ver blog) Francisco Javier Paniagua en un excelente artículo para la Revista Latinoamericana Chasqui, que se edita en Ecuador y que en su último número dedica varios temas a la ciberpolítica, las campañas digitales que llega como un balance del creciente uso de los nuevos medios por parte de los políticos.

Una de las razones de la fuerza del vídeo en Internet es que permite, en cierta medida, evitar la mediación de los periodistas. Es decir algo parecido a lo que justamente el presidente Rafael Correa invocaba en la presentación de su blog con su video de You Tube sobre la Web 2.0.

De hecho, solamente si vemos el caso de Ecuador, es increíble la cantidad de videos subidos por los candidatos, algunos de los cuales no tienen blog pero sí tiene su video en YouTube (hay más de 500) y eso que en el tema de banda ancha no llegamos ni al 2% de penetración.

Evitar la mediación de los periodistas por un lado parece ser la consigna, pero por otra parte si el acceso aún lo lo permite está el lograr que estas iniciativas formen parte de la agenda de los medios. Tal vez…

PARA PROFUNDIZAR

Artículo “La video propaganda en internet”
Más material similar para verlo vía web en Chasqui
Mejor aún bajarse de una vez la revista en su versión en PDF

RELACIONADO
En la misma revista Chasqui, Juan Varela del blog periodistas21 analiza a los ciudadanos cyborg en “democracia para ciudadanoas Cyborgs”

María Escario (video), Paco Montesdeoca o Lorenzo Milá son algunos profesionales conocidos de RTVE que de repente se han convertido en los tutores de una clase magistral “on line” para enseñar a sus audiencias las pautas básicas sobre la edición de una noticia que sirva para TV.

Veamos “Cómo editar una noticia”

La estrategia es interesante porque Televisión Española no solo se concentran en generar nuevo contenido cuidadano promoviendo el envío de vídeos ciudadanos a la redacción desde internet.

Sino que sus periodistas ahora también tienen la misión de enseñar a conseguir videos de buena calidad para que los mejores puedan ser pasados por señal abierta.

El ejemplo del video-tutorial de “Cómo editar una noticia” es solo una muestra porque tambien hay consejos para la captura de video, cómo elaborar una noticia para TV, entre otros.

Ver cómo grabar videos con un teléfono móvil/celular…

Ver el tutorial completo de La2Noticias (TVE)